Уже к 2026 году в стране планируется перетряхнуть все образовательные структуры, программы и концепции. Перетряхнуть так, чтобы вузы выпускали действительно востребованных на рынке труда специалистов, чья квалификация и уровень образования соответствовали бы требованиям времени. Чтобы высшее образование являлось стартовой ступенью на пути профессионального и личностного роста, служило реальным социальным лифтом. И, сохраняя доступность и демократичность, подтверждало высокий статус обладателя диплома.

Время больших перемен наступило в России
для системы высшего образования

- Мы предлагаем дать Правительству РФ право устанавливать квоты на платные места. Вузы смогут принимать студентов на коммерческой основе только в пределах этих квот. Это не значит, что платного образования не будет. Это значит, что оно станет более целевым и эффективным. Мы должны готовить специалистов для будущего, а не для биржи труда, - уточнила спикер.

Кадровый дисбаланс в результате такой «штамповки», по словам Лантратовой, налицо: при переизбытке юристов и менеджеров есть дефицит инженерных, технических и IT-специалистов.

Столь яркую реакцию глава комитета позволила себе, комментируя назревшую необходимость государственного регулирования количества платных мест в вузах.

Ограничение платного приема - лишь один из пунктов длинного перечня государственного плана по реконструкции отечественного высшего образования.

В конце апреля все ведущие СМИ цитировали главу комитета Госдумы по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений Яну Лантратову, заявившую, что вузы превратились в фабрики дипломов. А как иначе назвать учебные заведения, буквально штампующие специалистов по невостребованным специальностям.

Введение единого уровня - высшее образование.

Оптимизация сроков получения образования: для большинства ключевых специальностей - инженеров, врачей, учителей - срок обучения составит 5 лет. 4-летние программы предусмотрены для сферы туризма и индустрии гостеприимства.

Обновление государственных образовательных стандартов, в основу которых будет положена возможность подстраивать образование на старших курсах под потребности рынка труда, работодателя и конкретного студента.

Уплотнение связей между высшим и средним специальным образованием.

Изменение системы магистратуры.

Усиление роли аспирантуры.

Коротко о главном:

Молодые люди платят за обучение, тратят годы, а потом не могут найти работу по профессии. Это несправедливо и неэффективно, - отметила она.

АГТУ «Высшая школа нефти» — твой старт в индустрию больших решений. Поступай в университет, где технологии, наука и практика объединяются.

Образовательная программа вуза ориентирована на формирование инженеров нового поколения — компетентных специалистов, готовых к решению актуальных задач нефтегазовой отрасли и к работе в условиях быстро меняющихся технологий.

Здесь ты будешь учиться у экспертов, работать с передовым оборудованием и становиться профессионалом уже во время учебы. Начни путь сейчас!

В ИТ-сфере предложение превышает спрос: на одну вакансию приходится около 11 (!) активных соискателей. Это почти в два раза выше среднего по всем отраслям.

Сложился очень мощный имидж ИТ-профессий. Множество людей хотят попасть в эту индустрию, поэтому дефицита людей нет - есть дефицит навыков. Поэтому работодатели не могут найти в сонме предложений сотрудников с нужными компетенциями.

Навыки в ИТ быстро устаревают, надо постоянно повышать свою квалификацию.

Пока большинство выпускников российских школ грезят о высокооплачиваемой работе программистами, видя в ней кроме зарплаты массу других приятных плюшек, тенденции рынка труда от гендиректора HeadHunter Дмитрия Сергиенкова в разрезе цифрового сектора выглядят так.

Исследовательский центр портала Superjob.ru опросил 2 тысячи родителей выпускников 9-х и 11-х классов школ из разных уголков России и выяснил, что больше половины 9-классников не планируют продолжать учебу в школе и собираются поступать в колледж. Почти 70% сегодняшних 11-классников хотели бы поступить в вуз.

Согласно результатам опроса, самыми популярными направлениями обучения в вузах стали информационные технологии: профессию программиста или специалиста по кибербезопасности хотели бы освоить 24% абитуриентов. Вторую строчку рейтинга занимают инженерные специальности (14%), третью - медицинские (9%).
Девятиклассники тоже в основном видят себя в будущем ИТ-специалистами (22%). Следом по популярности идут медицинские специальности, строительные профессии, педагогика и юриспруденция.

Ты уже в ИТ-индустрии, если поступил в ИТИС. За время обучения студенту ИТИС предоставляется возможность пройти путь до продвинутого разработчика (уровень middle), получив как знания, так и практический опыт этого уровня. Образование в ИТИС основано на активном участии ИT-компаний при базовой университетской подготовке.

НИУ МГСУ - это не просто университет, а настоящая кузница кадров для строительной индустрии, где рождаются идеи, способные изменить облик городов. Здесь сочетаются вековые традиции строительного мастерства и современные технологии, позволяющие создавать умные дома, устойчивые мосты и энергоэффективные здания. Каждый выпускник НИУ МГСУ - это не просто инженер, а творец пространств, который формирует комфортную среду для будущих поколений.

Молодежные мечты о будущем хорошо согласуются с цифрами сервиса «Профиллум», который взял на себя труд проанализировать наиболее актуальные профессии в 2024 году. Оказалось, что больше всего были востребованы инженеры, строительные специалисты, работники металлургической отрасли и металлообработки, причем этот тренд сохраняется и в 2025 году.

По данным сервиса, почти на треть в 2024 году вырос спрос на специалистов в сфере энергетики, на 23% - на геологов, на 21% - на специалистов горнодобывающей отрасли. Нефтяников стало нужно больше на 13%, энергетиков и электромонтажников - на 11%.годом ранее. В Санкт-Петербурге - около 2 тысяч.

Составители рейтинга с сожалением отмечают, что кадровый дефицит в этих отраслях будет сохраняться, потому что все меньше молодых специалистов выходят на рынок труда.

А как обстоят дела в социальной сфере? Оказывается, и там фиксируется кадровый голод, который, к сожалению, со временем будет только усиливаться. По данным министра труда и социального развития Антона Котякова, дополнительная потребность в педагогах всех уровней до 2030 года в России составит почти полмиллиона человек, из них 200 тысяч - школьные учителя, при том что преподавателями в настоящее время работает менее половины выпускников соответствующих образовательных программ.

Дефицит педагогических кадров в целом можно легко объяснить невысокими заработками учителей, сверхвысокой нагрузкой и исключительной ответственностью. И малой, что уж тут скрывать, престижностью профессии в ее нынешнем состоянии. А вот чем объяснить дефицит архитекторов в стране… Так, специальные сервисы по поиску работы в 2024 году фиксировали среднюю заработную плату архитекторов на уровне от 116 до 350 тысяч рублей. Самые высокие ставки - у федеральных девелоперов и международных архитектурных бюро.

Тем не менее в «жирной» Москве открыто почти 7 тысяч соответствующих вакансий, что на 20% больше, чем годом ранее. В Санкт-Петербурге - около 2 тысяч.

ЧГУ имени И. Н. Ульянова
«Мы ведем исследования в области интеллектуальной энергетики, фармацевтической химии и нейроморфных вычислений, обучаем по направлениям классического университета, медицины и музыкального искусства. В нашем кампусе, где всегда кипит жизнь, каждый найдет интересное для себя событие - лекцию, концерт, спортивный матч или кибертурнир».

И снова Superjob.ru. На этот раз - с рейтингом самых скучных профессий. Портал опросил более 1,5 тысячи человек и выяснил, что, по мнению россиян, самая скучная профессия у охранников. Далее идут бухгалтера и сторожа. Унылая работа также у продавцов, вахтеров, библиотекарей, дворников и архивариусов. 3% опрошенных вообще считают любую офисную работу вызывающей лишь зевоту, в то же время каждый седьмой утверждает, что скучных профессий не существует.

ИГиНГТ КФУ: «Мы выпускаем успешных и счастливых людей».
Всё о поступлении в 2025 году.

Готовим геологов и нефтяников для работы в России и за рубежом.

Макаровка - флагман морского образования России. Престиж диплома Макаровки, востребованность выпускников и их успешный карьерный рост позволяют университету с оптимизмом смотреть в будущее и уверенно решать поставленные задачи.

Есть мнение, что лучшее образование можно получить только в столичных учебных заведениях, поэтому все лучшие выпускники школ спят и видят себя московскими или питерскими студентами. Действительно, первое место в предметном рейтинге 2025 года от агентства RAEX, а входят в него 166 вузов из 40 регионов России, принадлежит Московскому государственному университету им. М. В. Ломоносова. МГУ стал лучшим в 13 предметных рейтингах, включая все естественно-научные направления: физику, химию, биологию и географию. В социальных науках первенство сохранила Высшая школа экономики - у нее верхние строчки в рейтингах по экономике, менеджменту, социологии и психологии. В инженерном блоке лидирует МГТУ им. Н. Э. Баумана: университет возглавил рейтинги по «машиностроению и робототехнике», «авиационно-космической технике» и «технике и технологиям наземного транспорта».

Но есть «но». На всех желающих учиться в МГУ или Сеченовке бюджетных мест точно не хватит. Даже для стобалльников и победителей олимпиад. Потому что Минобрнауки РФ выделяет более 80% бюджетных мест именно региональным вузам: с 2019 года лидерами по среднегодовому приросту количества бюджетных мест на очную форму являются Новгородская область, Чеченская Республика, Кемеровская область, Республика Марий Эл, Псковская, Орловская, Белгородская область, Республика Мордовия, Ставропольский край, город Севастополь, Калининградская, Вологодская области. Тем более региональный не равно «захудалый» или «несовременный». Вот, к примеру, в том самом рейтинге от агентства RAEX Уральский федеральный университет стал лучшим университетом страны по предметному охвату - УрФУ вошел в 25 предметных рейтингов RAE. Казанский университет (КФУ) вошел в топ-5 по направлениям: «педагогическое образование», «биология», «география», «химия», «нефтегазовое дело». У КНИТУ-КАИ - 4-е место в категории «авиационная и ракетно-космическая техника», у КНИТУ-КХТИ - 2-е место в «технологии легкой промышленности».

Картина мира меняется каждый день - если сегодня общество нуждается в определенных специалистах, то завтра их, вполне возможно, уже заменят машины, а те профессии, что были редкими и неактуальными, вдруг выйдут на пик востребованности. Простой пример: начиная с конца XIX века и до конца века ХХ машинистки, то есть женщины, умеющие аккуратно и быстро работать на печатной машинке, были на вес золота. В любой мало-мальски уважающей себя конторе были организованы машбюро, где без устали стрекотали десятки машинок. Сейчас даже такая должность отсутствует. Зато профессия стоматолога - человека, умеющего лечить зубы, - всегда востребована, просто меняются условия, инструменты и материалы. Врачи в Древнем Египте успешно сверлили зубы и ставили пломбы, а Петр Первый сам между делом любил удалять зубы у своих приближенных.

Одно из новых, казалось бы, направлений в промышленной сфере - беспилотная авиация. Инженеры-конструкторы БПЛА сейчас востребованы как никогда, что гарантирует им высокие заработки. Но инженеров такого профиля начали в СССР готовить еще в 60-х годах прошлого века, предвосхищая расцвет беспилотников спустя более чем полвека.