• 20 бюджетных мест
• 55 коммерческих мест
• Форма обучения: очная
• Нормативный срок: 4 года

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ:

• обществознание – 50
• русский язык – 50
• история/ иностранный язык – 50

Четкая концептуализация образовательной программы, сочетающей в себе теоретические и практические дисциплины, позволяет готовить специалистов, способных на высоком уровне оказывать рекламные и PR-услуги в социальной сфере и в деятельности по социальному позиционированию коммерческих брендов.
Преимущества образовательной программы: междисциплинарность, практическая направленность, поддержка профессиональными общественными организациями (Ассоциация рекламных агентств, Клуб пресс-секретарей при Союзе журналистов России), проведение ежегодной научно-практической конференции «Технологии социального маркетинга», возможность зарубежных стажировок, высокий уровень конкурентноспособности выпускников на национальном и международном рынке труда.

Среди научно-педагогических работников, обеспечивающих обучение по программе, – лучшие специалисты требуемого профиля. Все сотрудники регулярно проходят сертифицированные повышения квалификации, публикуют результаты своих актуальных научных исследований за рубежом и в России.

Перспективы трудоустройства:
Рекламные, маркетинговые, PR и коммуникативные отделы и агентства, пресс-службы государственных и коммерческих предприятий, СМИ, некоммерческие организации (НКО).

Руководитель ОП:
Александр Владимирович Овруцкий, доктор философских наук, заведующий кафедрой рекламы и связей с общественностью ИФЖиМКК ЮФУ
(e-mail: alexow@sfedu.ru)

• 22 бюджетных места
• 38 коммерческих мест
• Нормативный срок: 4 года
• Форма обучения: очная

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ:

• русский язык – 50
• литература – 50
• творческий экзамен – 70

Образовательная программа реализуется в целях предоставления рынку компетентных специалистов, ориентированных на выполнение профессиональных функций в рамках журналистской специализации с учётом меняющегося медиаландшафта и меняющихся требований к профессиональным навыкам.
Специфика обучения по направлению подготовки 42.03.02 «Журналистика» заключается в его творческом характере, технологичности, ориентированности на изменения медиарынка и запросы работодателей, что обусловливает сочетание базовой и вариативной подготовки, а также модульный принцип построения учебного процесса. Большую роль играет проектное обучение, среди преподавателей – журналисты-практики, медиаменеджеры. Обучающиеся с первого курса вовлечены в сферу медиакоммуникаций. Программа реализуется по двум профилям: международная журналистика и универсальный журналист.

Перспективы трудоустройства:
Возможность трудоустройства в печатные и интернет-СМИ, на радио и телевидение, пресс-службы, информационное сопровождение, академическая карьера.

Руководитель ОП:
Капитан Татьяна Филипповна, старший преподаватель кафедры журналистики ИФЖиМКК (e-mail: tfkapitan@sfedu.ru)

• очная форма обучения – 48 бюджетных мест
• очная форма обучения – 12 коммерческих мест
• заочная форма обучения – 40 бюджетных мест
• заочная форма обучения – 10 коммерческих мест
• Форма обучения: очная/заочная
• Нормативный срок: очная форма обучения – 5 лет (очная), 6 лет (заочная)

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ:

• обществознание – 50
• русский язык – 50
• литература – 50

Отличительной особенностью программы является то, что она объединяет два смежных гуманитарных профиля: профиль «Русский язык» и профиль «Литература», что позволяет выпускникам расширить свои возможности при формировании дальнейшей образовательной траектории и выборе места работы. Модуль «Методика преподавания русского языка и русского языка как иностранного» направлен на формирование таких компетенций, которые дают возможность работать не только с учащимися, для которых русский язык является родным, но и с теми, кто изучает русский язык как неродной, что весьма актуально для Южного федерального округа, в котором многонациональность является неотъемлемой составляющей.

Обучение по данной программе осуществляется на основе модульной системы: каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений. Часть, формируемая участниками образовательных отношений, дает возможность расширения и углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых дисциплин, позволяет обучающемуся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и для продолжения профессионального образования в магистратуре.

Перспективы трудоустройства:
Выпускники, успешно освоившие программу, работают в образовательных учреждениях различных типов: в школах, гимназиях, лицеях учителями русского языка, литературы, в вузах, на подготовительных отделениях для иностранных граждан, а также в редакциях журналов и газет, на телевидении, радио, в библиотеках.

Руководитель ОП:
Шейко Елена Владимировна, кандидат филологических наук, доцент кафедры теории языка и русского языка ИФЖиМКК ЮФУ (e-mail: evsheyko@sfedu.ru)

• 13 коммерческих мест
• Нормативный срок: 5 лет
• Форма обучения: очная

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ:

• обществознание – 50
• русский язык – 50
• иностранный язык – 50

Программа предполагает подготовку высококвалифицированных преподавателей двух иностранных языков, владеющих инновационными педагогическими технологиями. Основные результаты обучения включают: свободное владение двумя европейскими языками; развитие навыков педагогической, методической, воспитательной и научно-исследовательской деятельности в области современного языкового образования. В рамках освоения программы бакалавриата выпускники будут готовиться к решению задач профессиональной деятельности следующих типов: педагогический; проектный; методический; организационно-управленческий; культурно-просветительский; сопровождения.

Несомненным преимуществом программы является углубленное изучение двух иностранных языков и методик их преподавания, что обеспечит подготовку конкурентных специалистов, способных справиться с современными вызовами в сфере образования. Профессиональный успех выпускников обеспечивается не только отличным владением двумя иностранными языками, но и глубокими знаниями дисциплин общегуманитарного и психолого-педагогического циклов.

Перспективы трудоустройства:
Программа призвана обеспечить профессиональную подготовку специалистов в области иностранных языков и методики их преподавания, способных по окончании немедленно включиться в преподавательскую, педагогическо-проектировочную и методическую работу в различных образовательных учреждениях общего и дополнительного образования (от школ с углубленным изучением иностранных языков, до языковых и консультативных центров повышения языковых компетенций различного уровня).

Руководитель ОП:
Андриенко Анна Александровна, кандидат филологических наук, доцент кафедры английской филологии ИФЖиМКК (e-mail: aaandrienko@sfedu.ru)

• 24 бюджетных места
• 6 коммерческих мест
• Нормативный срок: 4 года
• Форма обучения: очная

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ:

• литература – 50
• русский язык – 50
• иностранный язык – 50

Программа нацелена на освоение различных компетенций, связанных с областями отечественной филологии, применение которых актуально для всех уровней современной коммуникативной сферы – межличностной, публичной, научной, политической, культурной, религиозной, педагогической и др. Система профильного образования по данной программе позволяет комплексно сочетать фундаментальную подготовку в области отечественной филологии, межличностной и межкультурной коммуникации, истории мировой и отечественной культур с обучением нескольким иностранным языкам, современной методике оперирования с текстами, выработкой практических навыков по экспертному оцениванию, редактированию, корректуре и созданию разных типов текстов (печатной и рекламной продукции, научных, деловых, литературных и др. текстов), педагогической деятельности. В этом состоит «содержательное ядро» не только современного филологического образования, но и данной программы, именно это позволяет сформировать в выпускнике филологического направления подготовки способность к реализации различных видов деятельности одновременно. Фундаментальность, универсальность, гибкость – в основе компетентностного подхода данной образовательной программ, является залогом востребованности компетенций, получаемых в ходе ее освоения, на современном рынке труда.
Перспективы трудоустройства:

Специалисты в сфере отечественной филологии могут работать в сфере массмедиа, книгоиздания, журналистики, on-line образования; в сфере общественных и культурных связей (как куратор, спичрайтер); в структурах (официальных и общественных), связанных с сохранением, распространением и развитием русского языка, вплоть до разработки государственной политики в области современного русского языка; в сфере культурной и социальной политики, включая общественные и государственные организации; в сфере науки и высшего образования; в сфере дополнительного и общего образования, связанного с преподаванием русского языка, литературы и иностранных языков.

Руководитель ОП:
Калашникова Светлана Михайловна, кандидат филологических наук, доцент кафедры отечественной филологии ИФЖиМКК ЮФУ (e-mail: smkalashnikova@sfedu.ru)

• 73 бюджетных места
• 42 коммерческих места
• Нормативный срок: 4 года
• Форма обучения: очная

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ:

• литература – 50
• русский язык – 50
• иностранный язык – 50

В профессиональной сфере навыки, получаемые при освоении программы, позволяют не только работать с иноязычным текстом, но и осуществлять разного рода устную коммуникацию на иностранном языке. Филологическое образование – это образование в высшем смысле этого слова, поскольку гуманитарные науки служат развитию человека, раскрытию его внутреннего творческого, интеллектуального и гражданского потенциала. По духу своему филология не приемлет узкой специализации и требует постоянного расширения знаний и областей компетенции. По этой причине филолог востребован в самых разных сферах общественной жизни, в которых требуется не следование рутине, а гибкость и самостоятельность – от педагога до руководителя, от переводчика до креативного директора, от журнального редактора до специалиста по кадровой политике. На сегодняшний день иностранный язык является обязательным требованием в любой сфере деятельности, таким образом востребованность такого универсального специалиста на рынке труда не может быть ограничиваться никакими факторами.

Программа объединяет традиции классического филологического образования и актуальные методики обучения иностранному языку. Программа конструируется таким образом, чтобы студент мог планировать, формировать и корректировать свой индивидуальный образовательный маршрут, а именно: возможность выбора как основного иностранного языка (английский, немецкий, французский, испанский или китайский), так и второго иностранного языка (английский, немецкий, французский, испанский, китайский, корейский, японский, арабский).

Перспективы трудоустройства:
Специалисты в сфере зарубежной филологии могут работать переводчиками во время конференций, деловых переговоров и частных встреч; стать хорошими специалистами по литературному переводу и переводить художественную литературу; осуществлять переводческое сопровождение и экскурсоводческую деятельность в туристической сфере; применять филологические знания в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях, организации дополнительного и дополнительного профессионального образования. Кроме этого, молодые люди с дипломом бакалавра «Зарубежная филология» могут работать референтами, пресс-секретарями, PR-менеджерами, журналистами-международниками, редакторами.

Руководитель ОП:
Медведева Алия Александровна, кандидат филологических наук, доцент кафедры английской филологии ИФЖиМКК ЮФУ (e-mail: aamedvedeva@sfedu.ru)

• 20 бюджетных мест
• 30 коммерческих мест
• Нормативный срок: 4 года
• Форма обучения: очная

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ:

• иностранный язык– 50
• русский язык – 50
• литература – 50

Образовательная программа «Лингвистика и межкультурная коммуникация» обеспечивает подготовку специалистов, свободно владеющих двумя иностранными языками, а также профессиональными компетенциями, необходимыми для построения карьеры, связанной с коммуникацией и переводом.
Программа ориентирована на молодых людей, которые готовы осуществлять профессиональную и социальную деятельность в динамично развивающемся мультиязычном и мультикультурном мире, коммуникативной доминантой которого является владение иностранными языками.

Среди преподавателей программы – ведущие специалисты в сфере теоретической и практической лингвистики, международные Кембриджские экзаменаторы, лауреаты образовательных выставок, члены редколлегий научных журналов, входящих в международные базы данных.

Перспективы трудоустройства:
Мы планируем выпускать специалистов в области межкультурной коммуникации, профессионально владеющих иностранными языками для устного и письменного делового общения, готовых работать в сфере организационной коммуникации, корпоративной культуры, туризма и международных проектов, а также переводчиков и лингвистов-исследователей, занимающихся теоретической лингвистикой и экспериментальными исследованиями. Бакалавры по профилю «Лингвистика и межкультурная коммуникация» могут работать в переводческих бюро, научно-исследовательских институтах, в редакциях, туристических фирмах, в международных компаниях и в отделах по работе с иностранными партнерами.

Руководитель ОП:
Марина Левоновна Воловикова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры лингвистики и профессиональной коммуникации ИФЖиМКК ЮФУ (e-mail: mlvolovikova@sfedu.ru)

• 17 бюджетных мест
• 8 коммерческих мест
• Нормативный срок: 4 года
• Форма обучения: очная

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ:

• математика – 50
• русский язык – 50
• иностранный язык/ информатика и ИКТ – ­50

Программа ориентирована на подготовку специалистов, имеющих профессиональные компетенции в области лингвистики, прикладной математики и информатики, способных решать практические задачи в различных сферах цифровой экономики. Подготовка студентов базируется на изучении фундаментальных основ создания формальных моделей естественного языка, методов использования и разработки систем интеллектуальной обработки текстовой информации.

Специалисты по цифровой лингвистике способны решать переводческие задачи, осуществлять межкультурную коммуникацию в профессиональной сфере, в том числе на иностранных языках; обеспечивать организационно-методическое сопровождение деятельности в области развития цифровой грамотности; разрабатывать информационные и интеллектуальные системы анализа данных, системы представления знаний; строить новые модели и алгоритмы лингвистического анализа текста; разрабатывать и редактировать тексты профессионального назначения в различных областях гуманитарного знания.

Перспективы трудоустройства:
Выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность в организациях широкого спектра, использующих информационные и коммуникационные технологии (в сферах: программирования, информационных ресурсов, систем и технологий, системного анализа), в образовательных организациях (в сфере научных исследований). Знание языка и информационных технологий подразумевает широкий спектр профессий будущего: цифровой/компьютерный лингвист, переводчик, специалист по интеллектуальной обработке текстов, специалист по машинному обучению, архитектор курсов, руководитель проектов в области информационных технологий и др.

Руководитель ОП:
Полоян Анна Васильевна, кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры перевода и информационных технологий ИФЖиМКК ЮФУ (e-mail: avpoloyan@sfedu.ru)

• 25 бюджетных мест
• 5 коммерческих мест
• Нормативный срок: 5 лет
• Форма обучения: очная

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ:

• обществознание – 50
• русский язык – 50
• литература/ иностранный язык – 50

Одним из приоритетных направлений политики России является развитие культурных связей со странами СНГ и стратегическими партнерами из дальнего зарубежья. Важнейшим средством, обеспечивающим укрепление культурных связей, является диалог культур, чему способствует изучение русского языка и литературы, что позволит в перспективе расширить общее образовательное и культурное пространство. Данная образовательная программа нацелена на обучение специалистов в области преподавания русского языка и литературы в странах дальнего зарубежья и в республиках СНГ.

Значительное место в программе занимают прикладные дисциплины, формирующие практические компетенции филолога, преподавателя русского языка и литературы, преподавателя русского языка как иностранного. В процессе обучения студенты проходят несколько видов практик: научно-исследовательскую, проектную, педагогическую, преддипломную.

Перспективы трудоустройства:
После освоения программы выпускники смогут работать учителями русского языка и литературы, учителями русского языка как неродного или иностранного в образовательных учреждениях различного уровня в странах СНГ и дальнего зарубежья. Необходимо отметить, что специалист в области русского языка и литературы за пределами России – это не только преподаватель, это также специалист в социокультурной и межкультурной коммуникации, способный вступать куратором в межкультурных и образовательных проектах.

Руководитель ОП:
Холомеенко Ольга Михайловна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка для иностранных учащихся (email: kholol@sfedu.ru)

• 27 бюджетных мест
• 3 коммерческих места
• Форма обучения: очная
• Нормативный срок: 2 год

Стремительно изменяющая информационная среда требует налаживания эффективных каналов коммуникации с разнообразными целевыми аудиториями. В связи с этим возникает потребность в специалистах – современных коммуникаторах, обладающих универсальными знаниями и умениями в разных областях деятельности по производству и продвижению медиапродуктов. и в новых профессиях: бренд-журналист, контент-менеджер.

Междисциплинарная программа по двум направлениям подготовки (Журналистика и Реклама и связи с общественностью) позволяет сформировать универсальные компетенции и навыки медиаспециалистов в сфере интегрированных маркетинговых коммуникаций, востребованные на современном рынке труда. К ним относятся: написание разных видов текстов для целевой аудитории; проведение конкурентного анализа медиаактивности; формирование и управление коммьюнити в интернете; медиапланирование; создание механик для вовлечения аудитории в медиакоммуникацию; управление информационным полем вокруг бренда с помощью медиаресурсов; обработка фотографий, монтаж видео; формирование медиастратегии; управление редакцией корпоративных СМИ; аудит бренда.

В реализации программы участвуют ведущие специалисты вузов в области журналистики, рекламы и PR, работодатели. Предусмотрены выравнивающие курсы для студентов непрофильных специальностей, тренинги, мастер-классы, ролевые игры, проектные работы при участии работодателей, производственные профессионально-творческие практики.

Перспективы трудоустройства: возможность трудоустройства в холдинговые компании, СМИ, коммуникационные агентства, пресс-службы.

Руководитель ОП:
Ширина Елена Владимировна, доктор филологических наук, заведующий кафедрой теории и практики массовой коммуникации ИФЖиМКК ЮФУ (email: evshirina@sfedu.ru)

• 40 бюджетных мест
• 10 коммерческих мест
• Форма обучения: очная
• Нормативный срок: 2 года

Магистерская программа ориентирована на обучающихся, стремящихся стать высококвалифицированными преподавателями, имеющих желание самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую работу и педагогическую деятельность; получить теоретические и практические знания в области методики преподавания.

Программа подразумевает возможность самостоятельного выбора траектории обучения. Обучение реализуется по трем трекам: прикладная лингвистика и лингводидактика; методика преподавания иностранных языков в школе и ВУЗе; преподавание русского языка как иностранного.

Преподавание 80% профессиональных дисциплин по первым двум трекам осуществляется на английском языке и отражает содержание следующих Кембриджских программ: TKT (Teaching Knowledge Test) и CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults), базовая профессиональная квалификация преподавателей английского во всем мире.

Важным содержательным аспектом программы, обуславливающим эффективность настоящего образовательного продукта, является включение современных форм прохождения и содержания практик, в частности: практика по разработке проектов в области геймификации в языковом образовании; практика по ведению занятий по английскому языку и русскому как иностранному в онлайн формате на различных платформах, магистранты смогут самостоятельно выбрать траекторию обучения.

Цель представленной магистерской программы – объединить лучшие традиции университетского лингвистического образования ЮФУ с современными международными стандартами в области методики преподавания иностранных языков и русского языка, прикладной лингвистики и лингводидактики. Программа представляет собой партнерскую модель образования и позволяет осуществлять подготовку выпускников, востребованных работодателями сегодня и готовых к наращиванию профессиональных компетенций завтра.

Перспективы трудоустройства:
Программа открывает перед выпускниками два возможных пути дальнейшего профессионального развития. Во-первых, новые возможности в науке как для начинающих, так и для более опытных педагогов. Зачастую выпускники программы решают связать свою деятельность с преподаванием в ВУЗе, поэтому продолжают обучение в аспирантуре ЮФУ или других российских ВУЗов, например, РУДН, или же трудоустраиваются младшими научными сотрудниками на профильные кафедры, ориентируясь при этом на защиту кандидатской диссертации.
Во-вторых, по завершении обучения выпускники могут с успехом работать во всех категориях заведений, осуществляющих обучение иностранным языкам и русскому языку как иностранному в том числе в любом формате: в государственных органах образования субъектов Российской Федерации; в образовательных учреждениях профессионального и дополнительного образования; в частных языковых и консультационных центрах и организациях, осуществляющих дистанционное обучение, как в России, так и за рубежом.

Руководитель ОП:
Бец Юлия Васильевна, кандидат филологических наук, и.о. заведующего кафедрой русского языка для иностранных учащихся ИФЖиМКК ЮФУ (email: betsju@sfedu.ru)

• 26 бюджетных мест
• 4 коммерческих места
• Форма обучения: заочная
• Нормативный срок: 2,5 года

Целью программы является подготовка высококвалифицированных и конкурентоспособных педагогов, готовых методически грамотно осуществлять педагогический процесс в учебно-образовательных учреждениях с учетом различных методик преподавания иностранных языков.

Преимущества программы: практическая направленность получаемых знаний, навыков, компетенций; фундаментальная подготовка по иностранному языку и методике преподавания иностранного языка. 80 % дисциплин читаются на английском языке.

Отличительная особенность программы заключается в том, что предполагается обучение различным методикам преподавания исходя из федеральных государственных образовательных стандартов различных уровней обучения: общего, среднего и высшего образования. С учётом рекомендаций работодателей различного уровня в процессе обучения осваиваются также востребованные дисциплины психолого-педагогического цикла.

Важной составляющей образовательной программы является практическая направленность получаемых знаний и сетевое взаимодействие с различными вузами (ВШЭ, РУДН, МГПУ, и др.) и образовательными организациями Ростовской области.

Перспективы трудоустройства:
Преподаватель иностранного языка, специалист по методике преподавания иностранных языков в образовательных организациях различного уровня; руководитель центра изучения иностранных языков; специалист государственных структур в области контроля качества образования.

Руководитель ОП:
Борисенко Виктория Александровна, кандидат филологических наук, заведующий кафедрой межкультурной коммуникации и методики преподавания иностранных языков ИФЖиМКК ЮФУ (email: vaborisenko@sfedu.ru)

44.04.01:

• 20 бюджетных мест
• 2 коммерческих мест
• Форма обучения: очная
• Нормативный срок: 2 года

45.04.01:

• 5 бюджетных мест
• 3 коммерческих места
• Форма обучения: очная
• Нормативный срок: 2 года

Магистерская программа отвечает вызовам современности, позволяя на основании междисциплинарного подхода и инновационных методических и научно-исследовательских подходов осуществлять обучение высококвалифицированных специалистов, обладающих широким спектром общепрофессиональных и специальных компетенций в сфере психолого-педагогической, методической и общефилологической подготовки. Обучение по данной магистерской программе, интегрирующее язык, литературу и культуру, способствует преодолению разобщенности в преподавании языка и литературы и формированию высоконравственной, интеллектуально развитой языковой личности, развитию ее морально-нравственных качеств и творческих способностей, приобщению к отечественной и мировой культуре, продолжению национальных традиций и исторической преемственности поколений.

Основу учебного плана составляет принцип органичного сочетания теоретических курсов и курсов прикладного характера. Преподавание осуществляется ведущими специалистами в соответствующей области. Значительная часть учебных курсов не имеет аналогов в отечественной системе филологического образования.

Магистерская программа объединяет два направления: педагогическое, позволяющее осуществить подготовку высококвалифицированного учителя русского языка и литературы, способного к разработке и реализации программ основного и дополнительного образования с использованием высокотехнологического оборудования, умеющий профессионально действовать как в реальной, так и в виртуальной средах; филологическое, направленное на формирование профессиональных компетенций филолога-исследователя для их реализации в практике проведения научных изысканий в различных сферах лингвистики и литературоведения.

Перспективы трудоустройства:
Выпускники магистерской программы смогут осуществлять преподавательскую деятельность в учреждениях общего, дополнительного, дополнительного профессионального, высшего образования, работать специалистами по организации и управлению научно-исследовательскими работами, педагогами-исследователями в образовательных центрах, менеджерами или специалистами образовательных проектов, в том числе, реализуемых в электронной среде, педагогами центров сопровождения одаренных детей и молодежи. Профессиональная подготовка, полученная в результате изучения дисциплин, включенных в учебный план магистерской программы, позволяет также работать редактором средств массовой информации, ведущим телевизионной программы. Выпускники магистерской программы смогут продолжить обучение в аспирантуре ЮФУ и других вузов.

Руководитель ОП:
Кузнецова Анна Владимировна, доктор филологических наук, профессор кафедры отечественной литературы ИФЖиМКК ЮФУ (email: avkuznetsova@sfedu.ru)

• 6 бюджетных мест
• 9 коммерческих места
• Форма обучения: очная
• Нормативный срок: 2 года

Программа ориентирована на людей, владеющих иностранным языком на уровне не ниже В2+ (английский, немецкий и французский) и желающих «прокачать» свои компетенции в сфере анализа, интерпретации текста (в т.ч. - художественного), перевода (создание и редактирование), а также приобрести базу для дальнейших исследований в области зарубежной филологии.

Уникальность данной программы заключается в возможности выбрать наиболее интересный образовательный трек и самому определить набор получаемых компетенций: приобрести теоретические знания и практический опыт в переводческой деятельности, с одной стороны, и стать специалистом в области зарубежной литературы, научиться вдумчивому чтению, анализу, интерпретации, редактуре и созданию текстов разной направленности, приобрести навыки филологического сопровождения – то есть приобрести компетенции, принципиально необходимые в любой области современного гуманитарного знания.

Перспективы трудоустройства:
Выпускники программы получат подготовку, необходимую для дальнейшей научной работы и продолжения исследований в программах аспирантуры, смогут работать переводчиками, преподавать в образовательных организациях всех уровней, осуществлять филологическое сопровождение деятельности международных компаниях, учреждений культуры, а также организаций, связанных с просветительской и издательской деятельностью.

Руководитель ОП:
Гумовская Галина Николаевна, доктор филологических наук, профессор Школы иностранных языков НИУ ВШЭ

• 10 бюджетных мест
• 10 коммерческих места
• Форма обучения: очная
• Нормативный срок: 2 года

Программа адаптирована к современным требованиям науки, образования и бизнеса в цифровой среде и ориентирована на междисциплинарную комплексную подготовку специалистов, способных успешно и на современном уровне решать научно-исследовательские и прикладные задачи в области цифровых гуманитарных наук (Digital Humanities), интеллектуальной обработки текстовой информации (Text Mining, на стыке филологии и компьютерных наук) и онлайн-педагогики.

В рамках программы студенты: знакомятся с новыми направлениями развития гуманитарного знания, технологиями автоматической обработки естественного языка, учатся обрабатывать и анализировать данные с использованием ЯП Python и R, создавать цифровые тексты и лучше понимать цифровой мир и цифрового человека; изучают технологии e-learning и создают онлайн-курсы; принимают участие в научных проектах Центра цифровых гуманитарных исследований, которые разрабатываются совместно с Международной лабораторией языковой конвергенции НИУ ВШЭ, Центром цифровых гуманитарных исследований НИУ ВШЭ, лабораторией филологии ЮНЦ РАН, разработчиками Национального корпуса русского языка – это Донской корпус диалектных текстов, семантическое издание произведений А. П. Чехова (проект Chekhov Digital), Русский учебный корпус RLC (проект РКИ); проходят практику и стажировки в ведущих компаниях региона, участвуют в диалектных экспедициях; принимают участие в организации и проведении «Молодежной школы федеральных университетов по цифровой лингвистике» в рамках всероссийского сетевого проекта федеральных университетов.

Программа предусматривает взаимодействие с ведущими российскими школами в сфере Digital Humanities. К процессу преподавания привлекаются ведущие специалисты в данной сфере.

Перспективы трудоустройства:
Подготовленные по программе выпускники востребованы в различных сферах цифровой экономики: в качестве компьютерных лингвистов, специалистов по работе с Big Data и разработчиков цифровых текстовых, текстовых аналитиков, экспертов, редакторов, технических писателей, специалистов в сфере социальной коммуникации, управлении, онлайн-обучении в учреждениях образования, культуры (архивах, библиотеках, музеях), управлениях (проектах, связанных с обработкой текстов и сохранением культурного наследия), средствах массовой информации; в коммерческих компаниях, стартапах, небольших компаниях, связанных с IT. Выпускники также ориентированы на академическую карьеру в научных и научно-педагогических учреждениях, в частности на поступление в аспирантуру.

Руководитель ОП:
Северина Елена Михайловна, доктор философских наук, профессор кафедры лингвистики и профессиональной коммуникации ИФЖиМКК ЮФУ (email: emkovalenko@sfedu.ru)

Профиль «Прикладная информатика в информационной сфере»

Профиль «Электромеханика и сварка»

Профиль «Безопасность технологических процессов»

Профиль «Автомобили и автомобильное хозяйство»

Профиль

• «Мировая экономика»
• «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
• «Налоги и налогообложение
• «Цифровая экономика»

Профиль

• «Гостиничный, курортный и туристический бизнес»
• «Логистика управление цепями поставок»

Профиль

• «Технология»
• «Начальное образование»
• «Дошкольное образование»
• «Биология»
• «Химия»
• «Математика»
• «Информатика»
• «Физика»
• «Безопасность жизнедеятельности»
• «Музыкальное образование»

Профиль

• «Олигофренопедагогика»
• «Логопедия»

Профиль «Декоративно-прикладное искусство и дизайн»

Профиль «Дирижирование академическим хором»

Профиль

• «Преподавание филологических дисциплин»
• «Зарубежная филология»

Профиль «Национальные инструменты народов России»

Профиль «Академическое пение»

«Программа широкого профиля»

Магистерская программа «Прикладная информатика в информационной сфере»

Магистерская программа «Технологии и оборудование нефтегазового комплекса»

Магистерская программа «Электромеханика и сварка»

Профиль «Технология машиностроения, станки и инструменты»

Магистерская программа «Техносферная безопасность. Охрана труда»

Магистерская программа «Сервис и эксплуатация автомобильного транспорта»

Магистерская программа

• «Социальная психология»
• «Психология развития»

Магистерская программа

• «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
• «Мировая экономика и международные экономические отношения»
• «Налоговое администрирование и консалтинг»

Магистерская программа «Производственный менеджмент»

Магистерская программа
«Информатика и информационные технологии в образовании»
«Музыкальное образование»
«Управление в области безопасности жизнедеятельности»
«Управление дошкольным образованием
«Методическое сопровождение в дошкольном образовании»
«Начальное образование»

Магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Магистерская программа

• «Технология и дизайн изделий»
• «Стратегический менеджмент и инновации в образовании»

Магистерская программа

• «Теоретические и практические аспекты крымскотатарской филологии»
• «Современный дискурс филологического образовательного пространства»
• «Теория перевода и межкультурная коммуникация»

Магистерская программа «Отечественная история»

Магистерская программа «Национальные инструменты народов России»

Магистерская программа «Дирижирование академическим хором»

Магистерская программа «Декоративное искусство в контексте национального культурного наследия»

Профили:

• Технические системы в агробизнесе
• Технический сервис в АПК
• Электрооборудование и электротехнологии
• Экономика и управление производством

Профиль: Энергообеспечение предприятий

Профиль: Электроснабжение

Профиль: Землеустройство

Профиль: Организация перевозок и управление на автомобильном транспорте

Профиль: Автомобили и автомобильное хозяйство

Профиль: Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Профиль: Производственный менеджмент

Специализация:

• Технические средства АПК
• Автомобильная техника в транспортных технологиях

Направленность «Энергообеспечение предприятий»

Направленность «Электроснабжение»

Направленность – «Организация и управление транспортными процессами»

Направленность – «Эксплуатация автотранспортных средств»

Направленность – «Селекция, генетика и семеноводство сельскохозяйственных культур»

Направленность – «Технологии и технические средства производства
Направленность «Электрооборудование и электротехнологии»

Направленность «Бухгалтерский учет и налогообложение»
Направленность «Экономика предпринимательства»

Направленность «Стратегический менеджмент»